Family Pathology

fa نقش ذهن آگاهی و راهبردهای تنظیم هیجانی در سازگاری زناشویی دانشجویان متأهل The role of mindfulness and emotion regulation strategies in marital adjustment تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">هیجان ها و شیوه رویارویی با آن‌ها نقشی اساسی در روابط صمیمی داشته و در شکل‌گیری و تداوم این روابط سهیم هستند. هدف پژوهش حاضر آشکار ساختن نقش راهبردهای تنظیم هیجانی و ذهن آگاهی در سازگاری زناشویی دانشجویان متأهل بود. بدین منظور 250 دانشجوی متأهل از میان دانشجویان دانشگاه تبریز انتخاب‌شده و ابزارهای پژوهش در اختیار آن‌ها نهاده شد که از میان آن‌ها 216 شرکت کننده (165 زن؛ میانگین سنی 02/6±38/26 و 51 مرد؛ میانگین سنی 09/4±45/31) ابزارها را به‌صورت کامل تکمیل کرده و برگرداندند. ابزارها دربرگیرنده پرسشنامه تنظیم هیجانی (ERQ)، پرسشنامه ذهن آگاهی (MAAS) و مقیاس سازگاری زناشویی (DAS) بود. یافته¬ها نشان داد راهبرد سرکوبی با هر چهار مؤلفه (رضایت، همبستگی، توافق، محبت) و نمره کل سازگاری زناشویی رابطه منفی معنادار (01/0>P) و راهبرد ارزیابی دوباره تنها با یکی از مؤلفه‌های (همبستگی) سازگاری زناشویی (01/0>P) رابطه دارد. همچنین، میان ذهن آگاهی با همه مؤلفه‌ها و نمره کل سازگاری زناشویی رابطه مثبت معنادار (01/0>P) وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد راهبرد سرکوبی و ذهن آگاهی قادر به پیش‌بینی مؤلفه‌های رضایت زناشویی (به ترتیب 20/0-=β و 32/0=β)، همبستگی (به ترتیب 16/0-=β و 24/0=β)، توافق (به ترتیب 20/0-=β و 24/0=β)، محبت (به ترتیب 30/0-=β و 34/0=β) و نمره کل سازگاری زناشویی (به ترتیب 24/0-=β و 33/0=β) هستند. نتایج نشانگر این است که سرکوبی هیجان‌ها منجر به کاهش سازگاری زناشویی شده و ذهن آگاهی بیشتر منجر به افزایش سازگاری زناشویی می شود.</div> <div style="text-align: justify;">Emotions and coping with them play an important role in intimate relationships and are central to the development and maintenance of these relationships. The purpose of the current investigation was to study the role of emotion regulation strategies and mindfulness in the marital adjustment of married students. To this aim 250 married students among Tabriz University students were selected randomly and then the answered to questionnaires; 216 of total participants (165 women, age Mean 26.38±6.02; 51 men, age Mean 31.45±4.09) returned completed questionnaires. The instruments included the Emotion Regulation Questionnaire (ERQ; Gross & John, 2003), Mindfulness Attention Awareness Scale (MAAS; Brown & Ryan, 2003), and Dyadic Adjustment Scale (DAS; Spiner, 1976). The result showed suppression strategy is negatively correlated with four subscales (marital satisfaction, cohesion, consensus, affection) and total score of dyadic adjustment (p<0.01), but reappraisal strategy is just positively correlated with cohesion subscale (p<0.01). Moreover, mindfulness was correlated positively with all subscales and the total score of DAS (p<0.01). Regression analysis showed that suppression and mindfulness significantly predicted marital satisfaction (respectively β=-0.20 and β=0.32, p<0.01), cohesion (respectively β=-0.16 and β=0.24, p<0.01), consensus (respectively β=-0.20 and β=0.24, p<0.01), Affection (respectively β=-0.30 and β=0.34, p<0.01), and total score of DAS (respectively β=-0.24 and β=0.33, p<0.01). Findings suggest that the suppression strategy of emotion regulation leads to a decrease in marital adjustment, but mindfulness leads to improvement of marital adjustment.</div> سازگاری زناشویی, ذهن آگاهی, تنظیم هیجانی marital adjustment, mindfulness, emotion regulation 65 84 http://fpcej.ir/browse.php?a_code=A-10-465-1&slc_lang=fa&sid=1 Jalil Babapour جلیل باباپور babpourj@yahoo.com 10031947532846001839 10031947532846001839 Yes Professor, Department of Psychology, University of Tabriz, Tabriz, Iran. استاد گروه روانشناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران. Issa Hekmati عیسی حکمتی hekmati.issa@gmail.com 10031947532846001840 10031947532846001840 No Assistant Professor, Department of Psychology, Maragheh University, Maragheh, Iran. استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه مراغه، مراغه، ایران. Ali Afshari علی افشاری aliafshari.psy@gmail.com 10031947532846001841 10031947532846001841 No Associate Professor, Department of Psychology, Maragheh University, Maragheh, Iran. دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه مراغه، مراغه، ایران.